年树木百年树人，白明修深知即便他此刻努力地推行新教育，但真正让教育焕发出巨大的作用，使大明出现优秀的人口人才福利，至少也需要几十年的时间，但是前人播种后人乘凉，都是应该的。
白明修望了一眼这班里几十名学生脸上的懵懂，他们也许只听一次鸡汤，并不能够真的将之当回事，白明修倒是觉得，次数多了，早晚还是会有效果的。
大多数江南人，哪怕是知识分子，都对于白明修普及式的教育改革持保留的看法，很多人也没办法想象，在一方面大明还面对艰巨的战争挑战时，另一方面太子监国就花费了大量的财力和精力去搞教育。太子想要建立一个“人人皆是士子”的书生之国，有些人私下里也都是嘲笑的。但这些嘲笑也都是局限于私底下，毕竟太子监国在江南权威日重。
往往很多重大的事情在萌生时，人们都不理解和都预见不到未来可能会产生什么样惊天动地的后果。