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温暖印记

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第51节
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课, 爱好布置作业的唐老师打算给同学们留下作业。

    唐蜜问:“还记得上学期有人问我社会学的意义是什么吗?”

    同学们:“不!记!得!”

    唐蜜撇撇嘴, “好吧,既然你们不记得, 我只好布置3000字的作业。”

    作业之下必有勇夫, 方加成不负众望站起来回答:“……通过系统的学习社会学知识,了解我们所处于的社会真实。针对目前社会所存在的问题, 揭露反映,找出最优的解决方法或是提出建议。”

    唐蜜满意的点点头, “背诵得不错。”

    方加成皱眉, “我是理解后记住的。”又问:“老师,回答问题可以加平时分吗?”

    唐蜜说可以,认真的记下了他的名字。方同学满意的坐下了。

    郑溪儿问:“是不是就没有作业了?我假期很忙的。”

    “忙得不能思考问题?”唐蜜网开一面的说:“就不写3000字的作业,但是要你们思考出一个解决方案。针对社会虐童案件越来越多的前提, 如何走在时代的前列, 寻找这个现象的真正解决办法或是提出建议。”

    方加成举手:“老师这个太难了,专业人士都没有想到, 我们做学生的怎么可能想到?”

    “所以请你再背诵一次社会学的意义?”唐蜜说。

    方加成恍然醒悟, 社会学的最终意义其实是要走到时代前列, 为“难题”寻找解决办法。

    “……

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