要绝望了，幼学甲班的学生，只有几个认真学习的，其他整天不是吃就是玩，根本没个正形。这都暂且不说，他前天出了几道加减乘除，做出来的学生居然寥寥无几，批改作业的时候，差点没把他气吐血……试问，这样的学生，怎么教？！
弹幕回答：是你的教学方法有问题，别怪学生不认真学好吗？
霍良：………给跪！
[你琢磨琢磨怎么才能让课堂更生动有趣一点。
网黄你现在上课的方式，虽然不乏味，但也只对高学那种学生有用，对付这些熊孩子，你还得另选手段！
排左边！！
一切都要从乘法表抓起！他们不是不会加减乘除吗？［摊手笑哭.jpg］
干脆制定个有趣的九九乘法表让他们背吧！［机智如我.jpg］
坐等！]
乘法表？九九乘法表？有趣的九九乘法表？
“霍夫子？霍夫子？你有在听我说话吗？”于夫子苦口婆心的安慰了霍良半天，却见他“目光呆滞”的盯着某一处发呆。
霍良被于夫子晃了几下，回神后连声道歉，“对不起啊于夫子，刚刚想了点事情，实在对不起，没听到你说什么。”
他一脸歉意，于夫子笑笑，无所谓的摆摆手。后又似想起了什么，转身问霍良，“霍夫子知不知道两周后的算术联赛？”
啥？算术联赛又是个什么鬼？
于夫子看他的表情就猜到他不知晓，想到他是
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