的一个窘境就是，霍乐迪在比赛的大多数时候压根就摸不到球，球都在科里森手里面转呢！”
亨森说着，故意顿了顿。此时在球场上，步行者队和马刺队的第二节比赛已经开始了，但伯德却依然聚精会神 地盯着亨森的球探报告，听他讲解。亨森知道，伯德听进去了！这意味着，他的准备没有白费。
“你也说了，数据会欺骗人们的眼睛。那么，你又怎么保证你列出来的这些数字，就不会欺骗我的眼睛呢？”伯德继续反问，篮球的世界，可不是光用数字就能描绘得明白的。
“嗯，我当然还有其他的东西要说。你继续翻，我在球探报告后面附上了几张霍乐迪投篮和上篮时的图片。伯德先生，你有看出什么来吗？”
“都是些很普通的图片，你想表达什么？”
亨森每次都是故意等伯德问了他才说，这样会增加伯德的参与感，更会给伯德留下印象。数学天才的聪明头脑，并不是只有在数学上才能发挥作用。
既然伯德发问了，亨森也不再卖关子。“霍乐迪虽然是用右手投篮，但他上篮和扣篮的时候，更多却是用的左手！这意味着，霍乐迪是那种左右手不分主次，都用得非常均衡的后卫！?nba球员大多都是左右手均衡，特别是后卫，光看运球你几乎分辨不出他是左撇子还是右撇子。但投篮和上篮，却是分辨一个球员左右手主次的最直观方式！大多数球员都不用自己的非惯用手进攻。可是，也有一些球员，偏偏要用自己的非惯用手去进攻，目的就
006：亨森的数学课(4/6)