出来，形成思维的框架。用不到百分之一时间积累出来的东西，否定超过百分之九十九时间积累的内容，本身就是过于自信的表现。”
万老师这一通说，虽然很有道理，但我不知道，他是如何从一个搞理性的哲学教授，转移到情感推崇者的地步上来的。难道，今天哲学的新潮流，是研究情感的价值吗？
“万老师，不冷静了啊。”小胡提醒到。
“心理学家说得对，我自己也被基本情感所激发，不太冷静。关键是受了刺激。今天，有一种风潮，就是否定文科生的价值，问题是，没有现代逻辑与哲学，科学就缺少了起点。受到逻辑与哲学的滋养，又否定文科的价值，让我气愤。”
我说到：“也许你搞混了，哲学是哲学，与文科生这个概念不同。”
“错！”这次说话的居然是小胡。“我们也是受害者。高中文理分科时，我与万老师都是学文科的。虽然心理学的研究方法完全靠科学证伪的方法，虽然哲学的推导，靠严谨的科学逻辑，但人家不待见。人家以强大的物质力量，欺负我们，把我们当成伪科学，当成该抛弃的东西，这有了点能力，就瞧不起邻居，不应该。”
他们显然被情绪主导了，我倒冷静。因为我根本不承认自己是学文科的，因为，我不承认我上过正规的大学，学过正规的专业。我没专业的人，不存在文理科之别。但是，把如此聪明理智的人气愤到这个程度，可见瞧不起文科生的风气，伤害了多少无辜的人。
“我本
第四百九十八章 情感之迷四(8/12)