，我都想了好几天了，可还是一点儿进度都没有！”
一个老教授顶着熊猫眼，叹了一口气，朝着身旁的人开始抱怨了起来。
他曾经想了十几个能够解释眼前这东西的方案，可是最后还是被自己给反驳了回来。
他们虽然现在知道了结果，可是其中的推导过程他们什么都不清楚，所以他们还是算是什么都不懂。
这一下子从专家教授，变成了一个无知的小孩，这样的落差让每一个专家都受到了非常严重的打击。
现在他们终于明白了，那群整天研究历史遗迹的专家说什么拿小学生的知识去研究大学教授的课题，这是一种什么感受了。
“其实，现在我们只剩下一个办法了！”
在这时候，有一个老教授看着身旁的几人，随后开口说道。
“什么办法？”
听见了这话，在场的其余人全都用充满了希冀的眼神看着他，期待着他给出他们一个满意的回答。
“等考古队吧，或许这东西只有我们发现了原本的生产器械，我们才能明白这东西到底是怎么回事儿了！”
这人继续说出了自己的想法。
“你开什么玩笑？难道现在科学发展还要靠考古队？别闹了！”
在场的其余专家苦笑了一声，这样的事情都要去麻烦考古队，麻烦历史学家，还要他们这群科学家做什么？。