但是今天李爱红既然说出了口，那林平就必须好好地对她进行一番思 想教育！
这时李爱红又开口说道：“老师，我可以跟你在一起吗？现在不行，以后也可以。”
林平微微一笑：“既然你诚心诚意地问了，那我就大发慈悲地告诉你，为了防止你误入歧途，为了保持我们师生之间的纯洁友谊，老师我很严肃的告诉你，根本不可能！”
林平很淡然地继续说道：“李爱红，很高兴你能开口表露自己的心扉，但是恕老师不能接受。你要知道你对老师我的那种感情并不是喜欢，而是一种处于年龄差距、身份差距、地位差距和认知差距所造成的一种不成熟的、缺乏理智的、存在情感偏差的崇拜和仰慕。”
李爱红被林平义正言辞的说的一大串话听得有点晕，开口说道：“可是……”
“没有什么可是的。”此时的林平不得不打断李爱红的话，“你们和老师根本不合适，三岁一个代沟，老师我和你们几乎差了三个代沟。老师对你们的爱，是一种基于传播文化知识和爱护学生的博爱，不要过度的去曲解这种感情。”
林平又继续说道：“李爱红，你现在还小，对感情缺乏成熟的认知。我理解，你们这个年龄段的女孩子，包括男孩子，都会有着对爱情的憧憬和期望，但是正因为如此，你们更需要多读书，丰富自己的文化知识，增长自己的见解，扩宽自己的事业。你现在见过的、认识的男人太少，所以会对老师产生盲目的爱慕，但其实等你步入大学
第二百九十章 引导学生树立正确的爱情观(2/7)