握程度：0%。（随着课程教学的进展会逐渐提升，达到60%表明基本掌握，达到80%表明掌握良好，90%表明掌握优秀，100%及以上表明完全掌握甚至额外领悟）
提示：掌握程度和学生是否喜欢这堂课以及学习天赋有着极大的关系，越喜爱这堂课、提前进行预习过的学生越容易达到100%的掌握程度。学神 级的学生更容易突破100%达成额外领悟。
（小圆点1）是否跟得上老师的讲课进度：绿（分为红黄绿三种颜色，绿色表明完全跟得上，很轻松；黄色表明勉强跟得上，有点吃力；红色表明完全跟不上老师的进度，头大。）
（小圆点2）听讲认真程度：绿（分为红黄绿三种颜色，绿色表明非常认真地听讲，全身心投入；黄色表明正在听讲，但不够效率；红色表明心不在焉，神 游四海。）
看到这突然出来的神 奇东西，林平心里一乐，这可真是方便，学生们跟不跟的上老师的讲课节奏，学生是否在那里下神 ，学生有没有认真听讲，那可是一目了然啊。
第一堂语文课很快上完，因为是林平与这群孩子的第一节课，而且是比较简单的初一语文内容，再加上林平的教学风格比较风趣温雅知识面广，这一节课五个孩子头上全程亮着绿灯，而且掌握程度竟然都达到了100%以上。
课程一结束，林平眼前弹出了一个课程结算表单。
【本堂课评价】
教学内容：初一语文（简单，因为五个学
第十四章 神奇的课堂及评价系统(4/5)