即使想不当领导，那也不行了……
王毛驴在心里想了想：现在林主任很欣赏韩秋，很有可能趁此机会拿下信息系申报重点的老大难问题，自己的前途可就无量了；另一方面，韩秋跟自己的仇怨，那是罄竹难书，不可能轻易就放过他。
作为一个称职的领导，最需要的素质，就是过河后，要记得拆桥，王毛驴显然深谙此道。
林主任既然要求重点培养，那我就重点培养吧。
所有科目，都让老师多监督他，多守着他，多给他布置作业。并且要奉行严师出高徒，棍棒出孝子的至理名言，逼着他学，进行填鸭教育。
这小子很懒，很贪玩，要真是怎么“重点培养”他，嘿嘿，他一定能感受到生不如死的滋味。而且这样一来，我的确是在执行林主任要求的“重点培养”啊，对林主任也很有交代……
很快，韩秋就尝到了重点培养的滋味。
让他非常郁闷的是，现在每一堂课，每一个老师，都喜欢点名了，而且每次点名，他的大名总是跑不掉，更邪门的是，连别人代答到，都被抓住了。
擦，这些老师平时都是爱管不管的，怎么一下子这么敬业了？而且学生这么多，我又几乎没去上过课，这些老师是怎么认出那些代答到的人不是韩秋的呢？
难道哥的身上，有一种独一无二的气质？很扯淡啊！
自从这些老师越来越负责后，韩秋的训练时间明显减少了，但校队的合练，却不得缺席。
“哟，文武双全的
第一百五十六章 文武双全太拉风(3/7)