子的地方，那教学质量也就可想而知了。
所以，当地的百姓为了不耽误自家孩子的前程，便会将自己家里的孩子送到那些需要花钱的民办学堂之中。
毕竟交了钱的，总是比不交钱的地方让人安心。
还有一些地方是官办的学堂之内，连校舍的数量都不够，没有办法收纳所有想要学习新学的学生，最终也只能分流到那些民办的学堂中。
不少人就看中了这之间的利益，毅然决然打着投身大明教育事业发展的名号。
开办了一大堆的民间新学学堂。
可一时半会，他们也一样缺少老师先生啊！到时候，当地的衙门官员上门听课可怎么办呢？
他们也有办法。
还分为好多个步骤。
一是要想尽办法贿赂当地的衙门官员，你第一次来是为了办手续，那我没有办法不拦着你..可你后面那来不来，不就是官员自己说了算吗？
收了钱..要不你就别来了..
再其次，那就是想办法解决先生不够的问题，于是乎他们就招呼那些传统的学堂先生。
也就是整天抱着圣贤书埋头苦读的那批人，虽然说他们对于新学一窍不通。
可是不管怎么说..那也算是识字的读书人啊。
给你一本从京师花大价钱想办法弄来的新学书籍，你不会教学，你还不会对着书本念吗？
最终，这些私办的学堂，就如此蒙混过关了！