，唯一的方便选择只有这里。而且由于立花高中与藏马大学的良好关系，杜公平很顺利就拿到了这里图书馆的借书证。对于杜公平这处假期时间不忘学习的精神，立花高中的和泉校长还进行了极度的表扬和赞叹，并鼓励杜公平要将这种学习精神，不断地继承下去。
由于拥有正规的证件和手续，杜公平很轻松地就进行了藏马大学，来到这里的图书馆，借到自己想看的书。并在这里的阅览室中进行着自己的阅读。这里的借书证是有数量限制的，每次最大的借书量不能超过五本。由于自己有识海系统帮助，杜公平在借书上就一定不会客气。所以选择了这里的阅览室进行阅读，以方便自己不断更换着借书。
杜公平看书的方式是大脑识海系统人物自主模板全面开动。看完一本，一个人物自主模板就帮助杜公平进行记忆；看完一本，一个人物自主模板就帮助杜公平进行记忆。由于只能开动五个人物自主模板的原因，杜公平是一次开始一口气看完五本书后，再会统一交与外部的自己进行知识的总结、归纳，然后再总结、再归纳。由于杜公平选择的书都是知识记忆类的书，很少会有数学、物理计算类的书。所以杜公平的看书速度很快，一天看五十到七十本还是十分轻松的。说实话如果不是为了记忆、总结，杜公平看书的速度还可以更快一些。但是就是这样在别人看来，也已经是翻书如飞，不像是在看书，反而是在玩闹。
于是一次在杜公平一口气看完五本书，正闭目总结、归纳各本书的知识点时，一个银框
9.1 焦躁的心情终于静下(7/10)