准。在那基础上，完美地背出这个术式，然后咏唱出那句设定好的咒语后，哎呀真不可思议，魔法竟然就那么发动出来了，这就是那个了吧，就是俗称的【学会咒语】了呐。”
说到这里的葛伦左手指向墙壁，唱出了咒语。
“《雷精啊·以紫电的冲击·将敌击倒》。”
从葛伦的指尖上迸发出的紫色电光打在了墙壁上。
对于葛伦那句一如既往的三节式咏唱，学生们全都向他投以轻蔑的视线，不过葛伦却显得毫不在意，他转身开始用卢恩语将自己刚才咏唱的那句咒语写在了黑板上面。
“那么，这就是【伏特冲击】的基本咏唱咒语了。如果是善于魔力操作的人的话是可以用一节式的《雷精之紫电啊》这句来咏唱的……嘛，就如同你们所知道的那样。那么，问题来了。”
葛伦用粉笔将黑板上那句咒语的结构进行了划分。
《雷精啊·以紫电的·冲击·将敌击倒》。
原本三节式的咒语就变成了四节式。
“那么，要是这么咏唱的话会发生什么呢？你们来说说看。”
班上一片沉默。
与其说是不知道会发生什么，不如说大家都不知道葛伦为什么要问这种问题才会沉默下来。
“咏唱条件……我想想看，速度二十四，音程三阶半，情绪紧张度五十，初期的魔力·身体节律为中立状态……嘛，就允许你们用这种最基本的咏唱方式吧。来，有谁知道答案吗？
014 挤出干劲的魔法讲师(7/11)