与萌娃的文艺生活

化这种感觉。”

    张非好奇地问道：“怎么强化？”

    唐霜：“可以在色彩上做文章。”

    张非：“色彩？”

    唐霜：“对，色彩！让色彩成为每一片段的思 想和情绪标识。”

    张非：“能举个例子吗？”

    唐霜：“比如临城书馆一幕，可以使用热烈的红色。”

    张非：“为什么是红色？”

    唐霜：“一方面，红色体现的是爱恨、占有欲、嫉妒等情绪，正好符合残剑与飞雪的感情纠葛；另一方面，红色代表鲜血，暗示书馆三百弟子的牺牲，他们死的热烈、庄严，可歌可泣。”