形象塑造的要求；并对故事主要矛盾和重要场景提出自己的要求。
导演分析剧本必须得把所有的东西都讲透，这样演员才能导演的要求的基础上进行加工，进行人物塑造。哪怕王佳卫这种特不靠谱的导演，在正式开拍前也会拿出大量的时间给演员说戏，把人物说透。
学生们都知道张然分析剧本的习惯，都拿着笔记本认真的做着笔记，把关键的东西记录下来。当然他们也不是傻记，遇到不清楚的地方，或者不理解的地方，他们会直接发问。张然有时候直接解释，有时候让大家讨论，再给出自己的结论。
这部戏讲的是大学生故事，学生们都有生活经历，对人物对故事有自己的理解，比如就有学生觉得故事的最终结局太完美了，有点俗气，觉得让于波就做一个普通老师，快乐的生活是最好的。因为梦想不分高下，不能按世俗标准评价梦想，这样立意就会超脱很多。
张然并不是专横的人，对于学生们的看法，他觉得好的会采用，不好的也会给出自己的解释。
讲到五点半，该讲的都讲得差不多了。张然站起来拍拍手，道：“好，今天就到这里，明天开始初排。没有写人物小传的同学，回去人物小传写了！就这样吧！”
“张老师再见！”学生们向张然鞠了一躬，纷纷收拾东西散去了。
第二天上午，排练的第一阶段工作初排开始。这是毕业大戏，学生们不敢有丝毫的怠慢，穿着练功服早早的来到了小剧场。
话剧的
第358章 排练(3/7)