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电影教师

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第194章 热议
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态来形容。扭曲到极点。无论有任何理由,在精神上逼迫别人都是错的。爵士乐应该给人带来美和享受,而不是病态的相互折磨……”

    不过这样的评价不过是沧海一粟,只是掀起了一点小浪花便被如潮的好评所吞没。

    如潮的好评引起了日本影迷的兴趣,下午和晚上《爆裂鼓手》的门票被抢购一空,好几场电影都已经开始了,电影院的门口还站着固执的影迷,举着牌子求票。

    日本人喜欢励志,不管什么题材他们都能拍得很励志,比如做牛郎。做小姐他们都能拍出励志的感觉来。《爆裂鼓手》比较黑暗,但确实也有励志的成分,因此电影很合他们的胃口,看完电影的影迷几乎清一色的给出好评。

    “电影的重心在打鼓上。就像剧情交代的那样,连恋爱都没时间谈。老师的魔鬼咆哮,师生的互相报复,对打鼓的大段展示,追求速度,咬牙打颤。流汗流血……电影结束后全场欢呼鼓掌,像看了一场酣畅淋漓的现场演出。《爆裂鼓手》让我对中国电影有了新的认识!”

    “没有那个词语比‘不错’更害人的了!说得太好了!打鼓部分全程酥麻,身临其境般体验被训话,居然也有胆颤的反应。《全金属外壳》敲响爵士乐,魔鬼师徒鼓动《芝加哥》,真正逼到绝境的《死亡诗社》,这部电影棒极了!”

    “一个满怀少年心事的爆裂鼓手,一个喜欢讽刺道貌岸然的音乐导师,两者相虐相杀,共谱一曲关于暗黑的音乐童话故事。电影中的主配两位神经质而近变

第194章 热议(3/7)
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